记忆是人从出生后不久就出现的能力，一般会一直延续到老。虽然记忆力本身不是宝宝的智力，但对宝宝的智力却又很重要的影响。一直以来天才，大多有不同于常人的记忆力。
记忆包括识记、保持和恢复，是个很复杂的过程。识记就是记下来的过程。保持是将信息储存在大脑里。恢复有两种，一种是再现，也就是过去知道的人、事又在眼前，觉得熟悉；另一种是回忆，就是脑子里会出现以前知道的人、事的形象。
儿童正处于身心发育的快车道，他们的记忆能力和成人相比虽无本质差别，也有不同之处，会有自己的特点：
1、以机械记忆为主。儿童的记忆会根据事物的某些特征来记，比如韵律、夸张、奇特，不需要在理解的基础上进行记忆。
2、情绪记忆。儿童自我控制能力较差，记忆力很容易受到情绪的影响，他们高兴的时候就记得清晰，反之则混乱。
3、形象记忆。即根据具体的形象来记忆各种材料。
4、无意记忆占主要地位。儿童的记忆往往是被动的“接受”，而不是主动来记。很多知识是他们是日常、游戏活动中，自然而然记住的。
5、回忆的精确性较差。在对一些逻辑性比较强的时间，常常回忆不精确，容易丢失一些细节等。